在高中化学课堂中实施差异性教学心得

随着我国教育的不断改革,教学模式的不断创新,传统的教育理念已跟不上现代社会发展的脚步,从而渐渐退出了教育的舞台.在这种形势下,新型的教学模式便成为教育部门关注的焦点.由于学生在性格特点,掌握知识的程度以及生活经验上存在诸多差异,所以如何能够利用课堂的时间来对每一个学生进行因材施教,让他们尽量发挥自己的优点,这个问题是至关重要且亟待解决的.本篇文章根据高中化学的教学特点。