构建高效的高中物理课堂,全面提高学生能力

构建高效的物理课堂,不仅是为了实现新课程教学标准的基本理念,更是为了培养学生全面发展.在传统的教学模式下,学生处于被动学习状态,缺少自主学习和自主思考的空间,阻碍了学生的个性发展,使学生的思维受到限制.因此,广大教师在教学过程中,应结合实际情况,针对性地设计教学内容,调动学生的学习积极性,让学生参加到课堂活动中,从而提高物理课堂的教学质量.一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣兴趣是学生学习物理的源泉。