期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用代数方法解决平面几何问题

原文传递

导出

摘要数形结合思想是整个初中数学中一个非常重要的数学思想方法,它给人以直观、简捷、易接受的感觉.学生在遇到几何难题时,往往无从下手,某些几何难题涉及的知识点较多,而且通常需要做一些难以想到的辅助线,这样就造成了比较大的困难,也因此造成很多学生对几何题目产生畏难情绪.有没有更好的方法解决几何问题呢?

作者王东英

机构地区四川乐山市第七中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第10期89-89,共1页

关键词平面直角坐标系代数方法几何问题解析式数形结合思想几何条件

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾文慧.简化解析几何题计算的四种方法[J].语数外学习（高中版）（下）,2018(7):38-38.
2席艾政,胡春洪.发掘隐含条件运用基本模型[J].中学生数学（初中版）,2019,0(3):45-45.
3戴于洋.一道几何题的“圆”理[J].初中数学教与学,2019(3):14-15.
4苑丽丽.信息技术与小学数学教学深度融合研究[J].知识文库,2018(19):83-83.
5梁天闻.无左拓宽交叉口出口车道利用效率研究[J].交通工程,2019,19(2):39-43. 被引量：1
6黄菲菲.运用行列式,巧解“解析几何”难题[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(6):96-96.
7段伟.挖掘高考试题,增效高三教学——基于2018年高考理数18题的立体几何复习[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019(1):41-44. 被引量：1
8杨新玲.解析几何课程难度的定量分析比较[J].新课程,2018,0(36):14-14.
9张文海.“圆”来如此话椭圆——例谈伸缩变换在解决椭圆问题中的应用[J].中学数学研究,2019(3):43-46.
10沈惠平,许可,杨廷力,邓嘉鸣.一种零耦合度且运动解耦的新型3T1R并联操作手2-(RPa3R)3R的设计及其运动学[J].机械工程学报,2019,55(5):53-64. 被引量：13

中学生数理化（教与学）

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部