浅谈初中数学教学中的“让学引思”

随着教学改革的不断深化,新课标理念深入人心,初中数学教学改革也逐渐深入.笔者结合多年的课堂教学实践认为,提高现阶段初中数学教学质量和效率,最关键的是要激发学生的学习积极性和自主思考问题的意识.初中数学教学过程中,应当注意培养学生的逻辑思维能力,为此建议从以下三方面着手.一、激发学生的学习兴趣,采用引导式教学模式数学学科较之于其他学科,具有一定的抽象性,尤其对初中生而言,显得更难理解。