高中化学中氧化还原反应教学的思考和创新

随着教育制度的不断改革、教材课程的更新,教师需不断完善自我,提升教学效率.高中化学中的难点之一——氧化还原反应课程的教授方法的改进,变得越来越重要,甚至关乎到学生成绩的提高以及未来的高考成绩.如何规避以往的教学误区,强化课程目标,注重学生实践能力的培养,对高中化学教师而言,是一个全新的挑战.本文围绕高中化学中氧化还原反应教学的思考和创新展开论述,提出了不同的教学策略,目的在于提高高中化学的教学水平.