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分类讨论思想在高中数学教学中的应用
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摘要
分类讨论思想是一种非常重要的数学思维,在很多数学问题的分析讨论中可以发挥非常明显的效果.在高中数学课程教学实践中,教师要注重分类讨论思想的渗透,帮助学生掌握数学思维方式,提高学生的解题能力.一、注重分类讨论的严谨性分类讨论这种思想方法并不难理解,但是,在具体的实际应用中,却可能有很多方法和技巧.教师在针对这一数学思想方法展开教学时,在保障学生对于这一思维模式有了基本认识后。
作者
陈华斌
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第11期46-46,共1页
关键词
分类讨论思想
等比数列
数学思想方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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