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初中物理高效课堂的构建策略
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摘要
长久以来,物理课堂一直采用'灌输式'的教学模式,教师枯燥地传授课堂知识,学生被动地学习,课堂氛围很难被活跃.新课程教学标准改革的推进,重新申明了物理教学理念,对教师提出了更多的要求,要全面提高学生的物理素养.因此,广大教师在开展教学的过程中,应采取有效的教学方式,营造良好的教学情境,合理地教学资源,促进学生积极地参与课堂,从而营造快乐的物理课堂.一、将物理知识与生活联系。
作者
杨鹏俊
机构地区
江苏盐城市初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第11期78-78,共1页
关键词
初中物理
物理课堂
摩擦起电
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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