高中物理生活化课堂构建策略探究被引量：1

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摘要在进行生活化的高中物理课堂构建时,教师要找到一些更具代表性的教学范例,要善于利用各种教学辅助工具,并且发挥生活化教学的实用性,辅助一些重难点知识的讲解.合理有效地采取这种教学组织形式,可以让学生理解吸收知识的综合实效更高,学生应用知识解答实际问题的能力的培养也会更充分,更加有助于学生学科能力的培养与构建.

作者张惠娟

机构地区江苏东台市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第12期16-16,共1页

关键词高中物理高中物理实验高中物理课堂生活化教学物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第12期

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