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优化小组合作学习策略,提升初中学生数学学习力被引量：3

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摘要传统的讲授式教学模式已经不能适应学生学习和现代教学的需要,在初中教学阶段进行教学模式的创新就十分有必要了,对于教学方法的创新成为新时期教学领域的一个突出趋势.在初中数学教学中,采用小组合作学习的教学模式,可以充分激发学生学习能动性,让学生充分发挥自身的学习主体作用,从而促进学生数学学习能力、课堂教学效率和学生效率的全面提高.

作者夏正军

机构地区江苏盐城市盐都区实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第12期20-20,共1页

关键词小组合作学习初中学生初中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第12期

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