初中化学高效课堂构建研究被引量：1

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摘要高效课堂是在教学改革不断深入及教学理念不断完善的背景下提出的一个全新概念,很多教师并未能深入理解这个概念,这也导致高效课堂的构建遇到了很多困难.初中阶段学生开始接触化学知识,所有的化学知识对于他们而言都是新鲜而神秘的,各种各样的基础概念、化学元素、分子式、化学反应,这些从未接触过的知识给他们造成了很多困惑.高效课堂的构建要求教师运用更加灵活多变的教学设计与丰富多彩的教学内容提高教学有效性.

作者胡菊

机构地区江苏如东县大豫镇兵房初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第12期40-40,共1页

关键词初中化学化学知识化学实验高效课堂

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第12期

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