摘要
高中阶段物理的学习对学生的逻辑思维能力以及知识的综合运用能力都有着很高的要求,为了帮助学生学好物理,教师在进行教学时就应当优化教学方法,尝试基于核心素养来展开教学,帮助学生养成良好的学习习惯及思维方式,提升物理课堂教学效果.一、基于物理核心素养,注重知识迁移高中物理的学习对于学生思维逻辑能力有着很高的要求,在高考中出现的题目相比于平时所练习的题目会有很大的变化,学生如果仅仅掌握物理题型的解法是不够的,为了让学生能够学懂物理、学通物理,教师要围绕核心素养教学理念,培养学生知识迁移能力,强化学生总结归纳物理知识的能力,使得学生不仅仅学会如何解题还能够了解多种解题思路,从而在高考中能够从容解题.
