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浅论初中生物的教学策略
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摘要
在初中生物教学中,教师应注重理论联系实际.这既是生物学科特点的必然体现,也适应了素质教育的迫切要求.在教学过程中,教师应尽量列举生活生产中的实例,向学生介绍现代科技知识.这样才可以拓展学生的视野,提高他们认识问题和解决问题的能力.
作者
王均婷
机构地区
江西赣州市兴国县高兴中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第1期47-47,共1页
关键词
生物教学
教学方法
重要性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
张桂春.
怎样更好的牢记生物知识[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(11):84-84.
2
唐洪正.
浅议在教学中落实社会主义核心价值观教育[J]
.中学生物教学,2019(6):14-16.
被引量:1
中学生数理化(教与学)
2019年 第1期
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