多样教学,培养物理自主学习能力

在以往的教学中,学生习惯于教师的讲述,自主学习能力并没有得到培养.随着新课改的推进,教师更加需要尊重学生的主体地位,还课堂于学生.因此,教师应想方设法优化教学方法,激发学生的参与热情,使学生能够主动融入到课堂中,积极思考、探究物理问题,提升学生的自主学习能力.一、问题导向,培养自主学习能力在教学过程中,教师可以以问题为导向来组织教学,让学生在问题的引导下,积极投身到学习中.这样不仅能够让学生在自主的学习氛围中对物理知识有更好的理解,还能使学生掌握与之有关的知识技能.