高中物理教学的现状与对策分析

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摘要随着素质教育的不断推进,我们越来越重视学生的学习需求.传统的教学模式和理念已经无法满足学生的个性发展,在新的教育形势下,我们要对当前教学现状中存在的问题进行剖析,找到能够提高教学效率的对策.针对高中物理这门课,教学过程中很多教师所运用的教学方法比较单一,既无法激发学生的学习兴趣,又不能有效地提高教学质量.在本文中,笔者将针对高中物理教学的现状与对策进行简单的分析.

作者董正洲

机构地区江苏省建湖高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第2期56-56,共1页

关键词高中物理曲线运动经典力学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第2期

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