新课标理念下化学高效课堂的构建策略和方法被引量：2

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摘要最好的教育是教师以最短的时间,给学生以启发与引导,促进学生发展;最坏的教育是教师占了学生大量的时间,而学生又学不到什么,得不到发展.作为一名高中化学教师,我在建立高效课堂方面做了很多探索和实践,希望能通过自己的不断努力,对课堂进行有效控制,实现高效教学,提高学生化学学习的能力,培养学生的化学科学素养.下面我归纳出几点比较有效的教学方法和模式,供各位同仁借鉴.

作者陈锦阳

机构地区江苏省建湖县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第3期9-9,共1页

关键词高效课堂

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第3期

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