信息技术和高中数学教学的整合探讨

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摘要数学教师在进行课堂教学的时候,可以使用多媒体来辅助课堂教学.教师要正确认识学生对网络和多媒体的好奇,利用学生的好奇心带动他们对数学的兴趣,让学生通过多媒体直观有效地看懂数学知识,掌握和运用数学知识,使数学课堂效果得到有效提高.一、信息技术和高中数学教学的整合带来的教学优势1.高中数学课堂教学知识点变得更直观、具体和形象.

作者黄锦深

机构地区浙江省金华市外国语学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第3期20-20,共1页

关键词高中数学教学高中数学课堂现代信息技术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第3期

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