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初中数学有效教学方式探究
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摘要
虽然学生每天几乎都会接触到数学,但是为什么要进行数学学习,应该怎样展开数学学习,都是现今数学教学必须解决的问题,而教师的教学不仅限于将数学知识传递给学生,还应该让学生学会用数学知识解决生活中的实际问题.针对以上几点问题,数学教学方式必须与实际相结合,教会学生要通过合作交流解决问题,并在教学过程中激发学生的探究能力,培养学生自主学习数学知识的能力,让学生获得更多数学知识,教学课堂也更加生动有趣.
作者
汤财峰
机构地区
江苏省苏州工业园区星港学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第3期36-36,共1页
关键词
数学教学方式
学生探究能力
平行四边形
学生互动
数学学习
互动式
对称图案
生动有趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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