立足思维方式,培养中学生化学核心素养被引量：1

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摘要思维方式与思维能力是学科核心素养的集中体现.在高中化学教学中,思维方式对学习效果产生的影响极大.实践证明,只有具有独特的思维体系才能认识化学现象与规律,进而解决实际问题.因此,在高中化学教学过程中,教师要注重训练学生的思维方式,从而培养学生的化学学科核心素养.一、紧扣教学目标,训练学生的科学思维方法布鲁姆的教学观认为,教学目的是教师课堂教学活动的灵魂,是取得教学成效的首要因素.

作者李晶

机构地区江苏省清江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第3期59-59,共1页

关键词中学生核心素养高中化学演示实验思维方式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第3期

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