探究式教学在初中物理“浮力”教学中的应用探索

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摘要素质教育要求无论是什么学科,都要重视学生的知行统一,在实践过程中培养学生的知识水平和创新思维能力.物理的学习需要学生一直与公式、数字和实验打交道,如果忽略了实践探究教学,那么学生只能片面地理解知识内容,教学也就收获不到预期的效果.所以,这就需要教师在教学活动中开展探究式教学.探究式教学又称'发现法教学'、'研究法教学',强调'在做中学'. 本文对探索探究式教学在初中物理“浮力”教学中的应用提出自己的想法.

作者董华光

机构地区湖北省襄阳市樊城区牛首一中

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第4期25-25,共1页

关键词探究式教学初中物理中学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第4期

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