浅议高中数学课堂教学中提问的策略被引量：2

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摘要课堂提问是组织课堂教学的中心环节,把握好课堂提问的技巧对提高课堂教学效果起着重要的作用.提问得当,可以吸引学生的注意力,使学生产生兴趣,还可以增进师生之间的互动和情感交流;提问不当,则会打击学生学习的积极性,堵塞其思路.因此,精心设计课堂提问方式和技巧,是提高课堂效率的重要一环.我在多年的高中数学教学中不断摸索,总结出了设置提问时的原则和几种提问技巧,与大家共勉.

作者于兴君

机构地区吉林省集安市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第4期26-26,共1页

关键词数学课堂立体几何课堂提问数学学习知识点梯度性难易程度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第4期

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