摘要
随着新一轮课程改革的进一步推进,高考化学课程标准明确提出'以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养',特别提出'化学命题注重测量自主学习的能力',这意味着对高三复习提出了较高要求.高三化学复习要求在有限的时间达到知识与能力并重,特别是要达到化学学科素养的要求.从复习过程中体现精、细、准的要求,以能力培养为导向,层层推进,全面准备,精准落实.“题海战术”“灌输式”的教学方式均达不到能力测试的要求,因此,教师务必要改变传统的复习观念,注重培养学生化学学科素养,提升学生解决问题的能力,包括运用所学知识、试题信息等解决新情景下的化学问题,在课堂上最大程度地提升课堂教学效率.
