期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何以实际应用切入数学学习
原文传递
导出
摘要
数学教学要密切联系学生的生活实际,利用学生已有的生活经验,让学生对数学内容有更强烈的感受.而在实际教学中,教师仍是以理论知识的讲解为主,这样很容易让数学学习脱离生活,抑制学生的学习与发展.因此,教师要注重从学生的生活实际出发,创设一些学生熟悉的生活情境,引入生活中常见的问题.
作者
许良红
机构地区
江苏省淮安市清江浦中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第7期22-22,共1页
关键词
数学学习
水位下降
一元一次不等式
生活情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王露.
水质检验工作现状思路探索和研究[J]
.数码设计,2018,7(7):68-68.
2
张海生,高海静.
库区斜坡水位变动响应研究[J]
.水利规划与设计,2019,0(7):52-54.
被引量:4
3
SUN Zhi-bin,SHU Xing.
Stability analysis for nonhomogeneous slopes subjected to water drawdown[J]
.Journal of Central South University,2019,26(7):1719-1734.
被引量:2
中学生数理化(教与学)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部