论高中化学教学生活化策略

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摘要在高中化学教学过程中,提升学生对于知识的理解和掌握非常关键.很多学生的化学学习效果欠佳与其对化学知识理解深刻有密不可分的联系.针对这一教学过程中普遍出现的问题,教师可以采取生活化的教学策略,通过生活化用具、生活化实验等来提高学生对化学知识的理解和认识.本文对高中化学教学过程中生活化教学策略的应用进行简要分析.生活化教学是指通过将具体的知识与学生日常生活中所接触到的具体方面相结合的方式来组织教学活动.采取生活化的教学方式,可以很大程度上提升学生对于相关知识的理解.

作者李清生

机构地区四川省崇庆中学化学组

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第7期28-28,共1页

关键词高中化学化学实验教学化学知识中学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第7期

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