问题情境模式教学在初中物理教学中的应用

随着新课改的不断深入,初中物理教学活动有了新的目标.传统的课堂教学模式已经很难满足当前学生的实际发展需求,在这种情况下,初中物理教师必须对现有的教学模式进行改革创新.问题情境创设可以带给学生良好的情感体验,能让学生在情境中更加深入地对问题进行思考、探索,有利于学生物理学习质量的提高.鉴于此,初中物理教师可以尝试将问题情境教学模式应用在物理课堂上,以促进学生更好发展.