演示实验在高中物理教学中的应用策略

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摘要实验贯穿于高中物理教学的始终,是学生学习过程中的重点和难点之一.在高中物理学习过程中,很多学生容易因为实验理解问题产生物理学习困难的情况,为了增进学生对物理实验的认识和了解,使学生一方面能够完成简单的物理实验操作,另一方面对实验原理有更加深入的认识.针对部分实验,教师可以借助演示实验的教学方式.本文结合高中物理部分实验内容,对演示实验在具体教学中的应用进行简要分析.

作者刘明伟

机构地区江西省南昌县莲塘一中

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第7期53-53,共1页

关键词演示实验高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第7期

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