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试论高中化学课堂教学中自主合作探究学习
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摘要
高中化学课堂上引导学生自主合作探究学习,培养学生合作意识的同时,要加深学生对化学知识的理解及深层次把握,促进学生更好地应用,因此,教师应转变教学观念,鼓励学生在课堂上敢于提问、积极合作探究,促进学生化学素养的进一步提高.本文分析高中数学课堂教学中自主合作探究学习策略,以供参考.
作者
李彩念
机构地区
广西防城东兴市东兴中学
出处
《中学生数理化（教与学）》
2019年第7期54-54,共1页
关键词
高中化学
课堂教学
自主合作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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