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立足生活实际,把握高中物理实验教学

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摘要高中物理教学过程中,教师的主要教学目的,除了要教会学生基本的物理知识,更重要的是要教会学生新的学习方式,通过不同角度学习方式的创设,进行生活中物理知识的感知与了解.本文主要研究如何通过在物理教学中把握好实验教学目的,并将实际生活有效融入高中物理的教学中,从而有效提升学生的物理成绩以及物理实践能力.

作者张建明

机构地区甘肃省西和县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第8期31-31,共1页

基金甘肃省“十三五”规划2018年度一般规划课题《中学物理实验在实际生活中开展的实践研究》的成果之一.(课题批准号:GS[2018]GHB3050)

关键词生活实际科学性物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第8期

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