中学数学教学新方法探究

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摘要著名教育学家叶圣陶先生曾经说过,教书育人是一个比较神圣的职业.教师要通过了解和研究学生的心理以及学习情况,学会主动和学生进行沟通与交流,最终做到'一切为学生发展服务'的目的.数学学科是一个较为精密的学科,一个数字的改动会导致最终结果千差万别,因此教师要非常注重细节教学.教师在教学生解决问题时,首先要教会学生如何理解题意,对于每一句话中的每一个数字都要搞明白其含义.

作者丁立勇

机构地区江苏省高邮市高邮镇秦邮初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第8期71-71,共1页

关键词中学数学教学方法探究函数关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第8期

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