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基于核心素养培养的高中化学教学探析

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摘要高中教育不但要重视理论知识与实践能力的结合,还要重视对学生应用知识能力的培养.学生的学习态度、情感和价值观及最终的知识能力代表着他们的核心素养,核心素养能够帮助学生对未来人生、学习有更加科学的认知和理解.化学概念、原理及方法是化学教学中的主要内容,基于核心素养培养的高中化学教学在落实中面临着许多困难.下面本文将重点论述.

作者罗小青

机构地区四川省广汉中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第10期12-12,共1页

关键词核心素养高中化学教学探析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第10期

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