浅谈基于学科核心素养的高中电学实验进阶学习

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摘要电学实验在物理学科中的占比很大且难度逐渐加强.在传统的教学模式下,概念的学习和研究都是独立在不同的章节中完成的,但从实际情况出发,电学实验类的课程实际上都有一定的内在联系,因此,进阶式的学习方法具有很大的适用性.

作者崔振华陈伟

机构地区淮北市实验高级中学安徽省濉溪二中

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第10期22-22,共1页

基金 2018年度淮北市教育科学研究项目《基于核心素养的高中“电学实验”学习进阶的研究》(HBJK18044)的阶段性研究成果

关键词物理实验概念进阶电学素养

中学生数理化（教与学）

2019年第10期

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