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新时期如何在高中数学教学中培养学生的学习兴趣

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摘要数学知识具有一定的抽象性,学习起来较为枯燥,学生在面对数学知识时不能将其很好地理解和吸收,这就可能导致学生对数学产生抵触心理.因此,激发学生对数学的兴趣是十分有必要的.这就要求教师要摒弃传统的教学观念,创新教学方法,培养学生学习数学的兴趣,构建学生的数学思维,逐步提高他们的数学水平.

作者顾婷

机构地区江苏省无锡市玉祁高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第10期61-61,共1页

关键词高中数学教学学习兴趣数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第10期

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