期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初三数学复习有效性的思考和探究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着国力的增强,国家对教育越来越重视,针对教育方面的改革力度也在不断加大,中考的难度也越来越大,尤其是数学这一科目,随着改革的深入,覆盖面越来越广,要求学生有更严谨的思路,并具备能够解决综合类数学题的能力.初中三年的数学学习需要我们在最后进行一个高效的总结复习工作,让学生对数学理解更深刻,记忆更牢固.
作者
赵淑敏
机构地区
河南省商丘市永城市实验中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第10期94-94,共1页
关键词
教育
数学题
工作
学生
数学
方面
改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
张世钦.
初中数学总复习课有效性的实践与思考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(7):109-110.
被引量:3
2
安云侠.
对提高初中数学总复习课有效性的思考[J]
.新课程,2017,0(14):128-128.
被引量:3
3
曹红丽.
提高初中数学总复习课有效性的思考与建议[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(2):45-45.
被引量:6
二级参考文献
6
1
教育部.数学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2002.
2
陆震谷.学习方式决定学习成绩[M].上海:上海锦绣文章出版社.2007.
3
第二届全国数学史与数学教育会议论文集[C].石家庄:河北师范大学,2007.
4
孙杨建.
探讨新课程标准下提升初中数学总复习有效性策略[J]
.数理化学习,2011(12):96-97.
被引量:2
5
毛庆荣.
对提高初中数学课堂复习有效性的认识与思考[J]
.考试周刊,2014,0(54):65-65.
被引量:5
6
曹红丽.
提高初中数学总复习课有效性的思考与建议[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(2):45-45.
被引量:6
共引文献
8
1
贾立新.
初中数学总复习实践[J]
.科技创新导报,2013,10(30):142-142.
2
安云侠.
对提高初中数学总复习课有效性的思考[J]
.新课程,2017,0(14):128-128.
被引量:3
3
刘绍海.
高中数学总复习策略研究[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(11):23-23.
4
谭松.
提高初中数学总复习课有效性的思考与建议[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(3):262-262.
5
姜景森.
浅谈提高初中数学总复习课堂教学效率的几点策略[J]
.学苑教育,2018,0(8):42-43.
被引量:3
6
王波.
高中数学复习教学策略的分析[J]
.数学学习与研究,2018(21):47-47.
7
黄晨雨.
初中数学章节复习课有效性的探究与思考[J]
.文理导航,2021(32):7-8.
被引量:1
8
邓祥.
关于在课堂实践中提升初中数学复习效率的方法刍议[J]
.新课程(中学),2017,0(12):226-226.
同被引文献
5
1
王旭东.
林业技术推广在生态林业建设中的应用探究[J]
.现代园艺,2019,42(10):218-219.
被引量:5
2
云成文.
林业科技推广在生态林业建设中的应用[J]
.种子科技,2020,38(5):105-106.
被引量:3
3
吴文明.
林业技术推广在生态林业建设中的应用探究[J]
.南方农业,2020,14(23):55-56.
被引量:4
4
陈笑莉.
林业科技推广在林业产业中存在的问题及策略分析[J]
.种子科技,2020,38(18):123-124.
被引量:1
5
高彩平.
林业科技推广在生态林业建设中的作用与对策[J]
.现代园艺,2020,43(24):222-223.
被引量:7
引证文献
1
1
李朋.
林业科技推广在林业产业发展中的应用探究[J]
.农村科学实验,2021(22):117-118.
被引量:2
二级引证文献
2
1
袁月.
林业技术在林业产业发展中的应用[J]
.中国林副特产,2023(5):81-83.
被引量:1
2
于海涛.
林业科学技术推广应用和病虫害防治[J]
.中国林副特产,2024(3):100-102.
1
毛秋霞.
“合格课堂+”,引领初三数学复习新范式——以公开课“一轮复习:二次函数”为例[J]
.数学教学通讯,2019,0(23):10-11.
被引量:1
2
高阳.
浅析初三数学复习策略与方法[J]
.读书文摘,2019,0(6):134-134.
3
林敏立.
初三数学复习课的有效教学模式[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(5):21-21.
4
谢春荣.
初三数学复习教学应用研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(7):148-149.
5
李玉琴.
解读如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力[J]
.校园英语,2019,0(43):141-141.
6
李艳雄,易帆.
教育生态学视域下的大学英语口语教师角色定位研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(28):205-206.
7
江继娟.
跳一跳,够更高——谈基于“最近发展区”理论的初三数学复习教学设计[J]
.数学教学通讯,2019,0(29):12-14.
被引量:1
8
杨年芳.
优化初三数学复习课教学的实践与思考[J]
.新课程(中学),2019,0(7):304-304.
9
文素香.
初中班主任推进创新管理之我见[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(9):00080-00080.
10
忻永立.
关于高一学生怎样学好物理的几点想法[J]
.视界观,2019,0(16):0167-0167.
中学生数理化(教与学)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部