北京数学奥林匹克学校课堂实录

课题中考综合题适用年级初中三年级学期2004-2005学年度第二学期训练目的1.明确熟练掌握基本概念、基本技能、基本数学方法是解综合题的基础. 2.深刻理解灵活运用数学思想解综合题是形成数学意识、培养数学能力、提高思维水平的关键. 典型范例已知（如图）一次函数y=2x的图像与反比例函数y= k/x的图像交于M、N两点,且MN=21/5 （1）求反比例函数的解析式;