期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

图表分析法解推理趣题

原文传递

导出

摘要图表法是解逻辑推理题的一个重要方法,其最大好处是直观,能迅速使人抓住问题的本质,一下子发现解决的方案.

作者杨迪翔洪丽萍

机构地区浙江省台州市书生中学不详

出处《中学生数学（初中版）》 2008年第4期31-31,共1页 Mathematics

关键词图表法理趣图表分析使人美国学生韩国学生历史系日本学生解读者这一天

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐琦.注重基础稳中有变——析2003年全国高考化学试卷(江苏卷)[J].化学教学,2003(12):40-41.
2小眸.红人作文帮[J].中学生百科（阅读写作）,2006,0(5):49-50.
3高静.中美两国高中生物学教材“蛋白质”内容的比较及启示——以“美国版”“人教版”和“苏教版”3种教材为例[J].中学生物教学,2013(1):7-9.
4张剑萍.遗传题解题思路[J].高中生之友（高考版）,2013(12):43-44.
5陈立新.地理图表专题的复习思路[J].新高考（语文学习）,2009(11):51-51.
6张皑劲.电子白板师生思维碰撞的舞台——《运用图表分析数据》教学案例[J].中小学信息技术教育,2010(7):80-82.
7唐岳富.图表分析法在电路计算中的应用[J].中学物理（初中版）,2002,20(4):22-23.
8施丽萍.激发学生学习兴趣构建政治课有效教学[J].课程教材教学研究（教育研究）,2010,0(3):9-9.
9唐竹青.例说计算比赛场数的图表分析法[J].初中数学教与学,2012,0(1X):19-20.
10陈文生.用排除法解逻辑推理题[J].良师（小学1-2年级）,2003(1):44-44.

中学生数学（初中版）

2008年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部