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数学诗中的方程问题
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摘要
数字入诗,使人情趣盎然,而将数学问题融入诗歌中,由于其寓意较为隐晦,让人沉思、遐想,更具迷人光彩.我国古代和印度有一些数学问题,是以诗歌形式叙述的,是诗人和数学家和谐的统一,形成了诗歌海洋中别具一格的浪花。
作者
左会芳
机构地区
首都师范大学数学科学学院
出处
《中学生数学(初中版)》
2008年第6期18-18,共1页
Mathematics
关键词
情趣盎然
诗歌形式
方程问题
使人
告诉我
红莲
深誓
徐子云
寺内
里夫
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学生数学(初中版)
2008年 第6期
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