期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道课本习题的类比、联想、推广

原文传递

导出

摘要课本习题具有典型性和实用性,加强对课本习题的研究,注重发挥习题的功能,引导学生类比、联想、推广,激励学生大胆发现和探索问题的联系及规律性,对开拓思路,培养学生创新能力大有裨益.下面以人教版初中《几何》第二册P<sub>193</sub>页第18题为例进行说明,供学习时参考.

作者皇甫军

机构地区河南省濮阳市油田第十七中学

出处《中学生数学（初中版）》 2008年第8期8-9,共2页 Mathematics

关键词人教版全等三角形变式正整数三角形面积白丽

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1施晶.“分数的意义”一课教学片断与思考[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(4):37-37.
2龚蓉曦.重视高中教材中例、习题的功能[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(10):73-73.
3王元友.例谈一道课本习题的演绎[J].上海中学数学,2012(3):40-43.
4宋德伟.中学数学习题改革浅议[J].陕西教育学院学报,2001,17(3):92-94.
5靳明兰.教师应把课堂还给学生[J].新课程研究（下旬）,2009(11):56-57.
6王艳.“小题”也可“大做”——对教学中习题再开发的思考[J].小学教学参考（数学版）,2011(3):65-65.
7顾泉洪,杨丽华.例谈新编教材中习题的使用和改编[J].初中数学教与学,2015(5):3-5.
8鲁洁.“小”“题”亦可“大”“做”——教材习题使用现状分析与对策思考[J].教学月刊（小学版）（数学）,2016(5):55-56.
9王旭文.如何充分发挥例题习题的功能——谈杜绝题海战术的有效方法[J].高中数学教与学,2013,0(12X):7-9.
10贺艳.对教学中习题再开发的思考[J].小学教学参考（数学版）,2011(10):51-51.

中学生数学（初中版）

2008年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部