例析’数学最佳解题方法’的探索

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摘要数学解题中,我们在审题环节常常用时太少,往往在分析题意不透彻的情况下就动笔解题,致使数学解题时常处于盲目的摸索之中,造成数学解题过程冗杂甚至解题失败.为此,我们尝试在多角度探寻到‘最佳解题方法’后,再动笔解题的学习方法,使我们的数学解题收到了事半功倍之效,既提高了我们的数学解题效率,又增强了我们的数学解题能力.

作者任清林

机构地区甘肃省泾川县第一中学

出处《中学生数学（高中版）》 2019年第1期6-7,共2页 Mathematics

关键词尝试多角度动笔解题数学环节方法审题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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