材料要用完吗?

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摘要在数学实际应用相关的问题中,语言的表述对题目最终的解法和结果会产生很大的影响.下面这个例子引起了我的好奇,也让我感受到文字和数学的奥秘.原题呈现如图,某中学准备在校园里利用围墙的段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料.

作者陈颖唐红莉

机构地区浙江省湖州市第五中学教育集团初三(

出处《中学生数学（初中版）》 2019年第1期30-30,共1页 Mathematics

关键词影响材料产生利用原题数学语言围墙

中学生数学（初中版）

2019年第1期

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