期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谨防解题中的假象
原文传递
导出
摘要
同学们在解题过程中,常常会产生一些似是而非的假象.而产生这些假象的原因,固然可谓林林总总,但主要可以归结为囿于直觉、忽视前提与疏漏内隐三种情形.本文以几个圆锥曲线问题为例,对此加以剖析,以示同学们一些提醒.1囿于直觉数形结合是求解数学问题的基本数学思想.
作者
康宇
机构地区
深圳市盐田高级中学
出处
《中学生数学(高中版)》
2019年第7期3-5,共3页
Mathematics
关键词
双曲线
AB
PF
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄丽丽.
关于高中数学圆锥曲线问题的思考[J]
.试题与研究,2019(20):17-17.
2
顾旭东.
对椭圆中若干斜率问题的一点探究[J]
.数学教学研究,2019,38(4):47-49.
被引量:1
3
仇丽.
构造法解初中代数题[J]
.中学生数理化(教与学),2014,0(1):83-83.
4
杨承轩.
解答圆锥曲线问题常用的三种方法[J]
.语数外学习(高中版)(中),2019,0(7):36-36.
5
马军友.
新课标下教师对初中基本数学思想的渗透探究[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(6):25-25.
6
陈春花.
运用定义法,解答圆锥曲线问题[J]
.语数外学习(高中版)(中),2019,0(7):34-34.
7
高慧明.
高慧明老师讲数学(3)——空间向量的妙用(下)[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2019,0(10):39-42.
8
崔雪佼.
浅谈初中物理教学中的情景创设[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(39):70-70.
9
邓玉梅.
圆锥曲线中优化运算的六种策略[J]
.中学生数学(高中版),2019,0(8):18-20.
10
张凤琼.
数学思想在小学数学教学活动中进行培养的策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(20):46-47.
中学生数学(高中版)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部