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破解数列新定义题的若干策略被引量：1

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摘要新定义题型是高考经常出现的一种创新的命题形式,就试题的难度而言,简单题有之,中档题有之,压轴题亦有之,且不乏一些经典题目.下面仅就解数列新定义题的常见策略做些盘点,以期能抛砖引玉.1化归例1定义满足:xn+1=xn-f(xn)/f’(xn)的数列{xn}叫做“牛顿数列”.

作者王荣峰

机构地区鸡西市第一中学

出处《中学生数学（高中版）》 2019年第9期16-17,共2页 Mathematics

关键词新定义牛顿数

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2019年第9期

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