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数形结合巧解“与圆有关的最值问题”

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摘要与圆有关的最值问题是考试的一个热点,其题型新颖而多变.而圆义是同学们最熟悉的几何图形之一,我们在初中就学过大量圆的知识,所以若能联系其几何性质,数形结合,灵活地去分析问题,则往往会收到事半功倍的效果,现举例说明.

作者郑素芳

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2007年第9S期31-32,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词最值问题数形结合几何性质垂线段弦长切线长钝角三角形最短距离锐角三角形圆半径

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2007年第9S期

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