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多质疑、勤思考、好动手、重归纳、善应用

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摘要问:高老师,我们就要跨入高二年级了,听往届同学说,高二教学内容多、难度大,学好很困难,所以特请高老师指导:高二数学应该如何学?谢谢![浙江诸暨林贵生,江西永修李西庆,四川南充方红等同学]

作者高慧明

机构地区湖北省襄樊市田家炳中学

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2007年第Z1期183-185,共3页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词浙江诸暨思维策略林贵李西四川南充解题思路化归换元法思维方法排列组合

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2007年第Z1期

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