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“5E教学模式”在高中生物核心概念教学中的应用——以“染色体变异”一节为例
被引量:
8
The Application of ‘5E Teaching Mode’ in the Teaching of High School Biology's Core Concepts——Taking the Section of ‘Chromosomal Variation’ as an Example
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摘要
以"基因对性状的控制"教学为例,阐明围绕教学目标进行合理选择和有效运用教学素材的重要性,既能激发学生的学习兴趣,促进发生以探究为特点的主动学习,又能促进学生对知识本质的理解,增强学生的学习能力,落实学生的学科核心素养。
作者
俞泓伶
Yu HongLing
机构地区
江苏省启东中学
出处
《中学生物学》
2019年第1期20-22,共3页
Middle School Biology
关键词
教学目标
教学素材
生物学学科核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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