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初中生物理性思维培养策略被引量：5

Training Strategies of Rational Thinking in Middle School

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摘要基于初中生生物学核心素养培养的实际需要,通过建构学生素养"理性思维"培养的目标框架,例举学生素养"理性思维"培养的有效途径,重视对学生素养"理性思维"的评价等方面,培养学生的理性思维。

作者张培贤 Zhang Peixian

机构地区江苏省常州市北郊初级中学

出处《中学生物学》 2019年第1期74-76,共3页 Middle School Biology

关键词生物学教学学生素养理性思维

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2019年第1期

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