切换导入主体和导入方式,激发课堂的生命活力——浅谈生命教育理念下的生物学课堂导入

课堂教学目标是由教师和学生共同完成的,教师是主导,学生是主体。好的课堂导入有利于发挥学生的主体作用,让学生因教育而丰富生命,让教师因教育而体验快乐。1导入主体与导入方式课堂教学导入主体可以为学生、教师或师生,采用多种方式切换进行,让生物课堂更美丽。1.1导入主体为学生,让课堂凸显生命的魅力说起课堂导入环节,似乎就是教师的事。