学校教研评课:有争鸣才会有收获

一、提出问题听评课是基层学校教研活动的重要内容之一.一般学校的听评课活动是这样的流程:由上课教师自己或备课组备课,在该教师上课时全体教研组成员听课,听课后集中进行评课活动,先由上课教师说课,然后每位组员根据自己的听课对上课进行成功与不足的点评,每人针对课堂结合自己的经验判断说几条优点,说几点不足,最后学科组长做小结.这样的听课评课流程本无可厚非。