高中数学人教A版和北师大版教科书比较分析——以“数列”一章为例

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摘要新课改下的高中数学出现了多个版本,不同的版本在教科书的编写过程中有着不同的侧重点,文章以必修系列中的"数列"一章作为实例,将人教A版和北师大版教科书做了不同层面的比较分析,以求对高中数学教学带来一定的借鉴作用.一、总体比较分析人教A版教科书"数列"一章分布在必修5第二章,是高二上学期学生学习的重要内容,从编排体系上可以看出,本章内容布局清晰合理,首先是大的目标数列总序。

作者董强

机构地区甘肃省西和县第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2015年第8期12-15,共4页

关键词北师大版高中数学教学清晰合理编排体系版本学通项公式问题情景文字说明作业系统摆数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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