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浅议中学英语课堂情景创设的应用
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摘要
在英语课堂教学中恰当地创造情境,充分地利用情景教学法,既能培养师生间的感情又能使学生在轻松愉快的思维中自觉地接受知识。本文主要从课堂教学的各个侧面入手,通过创设现实的有趣的问题等方法和手段进行教学活动,以此来增强教学效果。
作者
迟秀芳
机构地区
黑龙江省大庆市第二十二中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第1期59-59,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
创设情境
情景教学
中学英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
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