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创新英语阅读教学 提升语言运用能力
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摘要
阅读教学是培养学生听、说、读、写能力最重要的方式,面对已经具备一定英语基础的高中生,英语教师如何抓住语言学科特点,创新阅读教学,从而全面提升学生的语言运用能力。本文从阅读教学存在的问题入手,并对阅读教学创新教学举措进行阐述。
作者
吴伟君
机构地区
广东省梅州市大埔县田家炳实验中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第2期4-4,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
阅读教学
问题分析
互动交流
课外拓展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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