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浅论英语课堂教学中跨文化交际能力的培养
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摘要
学语言是为了用语言,语言教学应该与文化教学结合进行,教师应学习新课标,树立新理念,充分利用教材,在初中英语课堂教学渗透中西文化差异,有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力,真正做到学以致用。
作者
汪燕霞
机构地区
江苏省扬州市邗江区实验学校
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第2期79-79,81,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
课堂教学
跨文化交际能力
文化差异
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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